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Neurofeedback
En este artículo exploramos el potencial de neurofeedback en el tratamiento del TDAH infantil y juvenil.
Como ya os comentábamos en un artículo anterior, el neurofeedback, también conocido como retroalimentación cerebral, es una técnica no invasiva que se centra en la autorregulación del cerebro. A través de la monitorización en tiempo real de las ondas cerebrales, los individuos pueden aprender a modificar su actividad cerebral. Promoviendo patrones más saludables y mejorando la función cognitiva. Esto es, permite al paciente entrenar su funcionamiento psicológico con el objetivo de mejorar su función cerebral.
Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH)
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una condición neuropsiquiátrica común que afecta a niños y adolescentes. Impactando significativamente en su rendimiento académico y calidad de vida.
Según el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5), existen tres tipos principales de TDAH, que se clasifican según los síntomas predominantes.
TDAH Predominantemente Inatento
- Caracterizado principalmente por dificultades en la atención y la concentración. Los individuos con este tipo de TDAH tienden a ser distraídos, olvidadizos y tienen dificultades para mantener la atención en tareas que requieren esfuerzo mental sostenido.
- Pueden parecer soñadores o parecer que no escuchan cuando se les habla directamente.
TDAH Predominantemente Hiperactivo-Impulsivo
- Se caracteriza por una marcada hiperactividad y comportamientos impulsivos.
- Las personas con este tipo de TDAH tienden a ser inquietas, tener dificultades para permanecer sentadas y actuar sin pensar en las consecuencias.
- Pueden interrumpir conversaciones, tener dificultades para esperar su turno y mostrar un nivel de actividad excesivo.
TDAH Combinado
- Incluye síntomas tanto de falta de atención como de hiperactividad-impulsividad.
- Es el tipo más común de TDAH y abarca una variedad de síntomas que afectan tanto la atención como el control de los impulsos.
Es importante destacar que la clasificación en estos tipos no siempre es una separación clara, y muchos individuos con TDAH pueden experimentar una combinación de síntomas de inatención, hiperactividad e impulsividad. Además, la presentación de síntomas puede variar en gravedad y cambiar con el tiempo.
Neurofeedback en el tratamiento del TDAH Infantil y Juvenil
A lo largo de los años, diferentes enfoques terapéuticos se han utilizado para abordar este desafío, y uno que ha ganado atención en los últimos años es el Neurofeedback.
Entre los distintos tipos de TDAH podemos encontrar patrones de funcionamiento cerebral diferentes y, gracias al electroencefalograma que se realiza en la primera fase de evaluación, podemos hacer un diagnóstico electrofisiológico que nos ayuda a ser más precisos con los tratamientos e incidir en las áreas que requieran de más atención.
A nivel general, el electroencefalograma refleja alteraciones por exceso de actividad en la banda de frecuencia de theta y un defecto de actividad en la banda de frecuencia de beta.
Por tanto, el objetivo del tratamiento con neurofeedback es regular tanto las frecuencias lentas como las rápidas.
- Beneficios del Neurofeedback en el TDAH
Son varios los estudios que han comprobado y avalan el trabajo con neurofeedback, entre ellos podemos destacar: Grin’-Yatsenko et al., 2001; Lubar, Swartwood, Swartwood, & O’Donnell, 1995; Thompson & Thompson, 1998; Janssen et al., 2017; Dobrakowski & Łebecka, 2020. Algunos de los beneficios demostrados por estos autores son los siguientes:
- Mejora en la atención, concentración, control de impulsos y velocidad de procesamiento.
- Reducción de la hiperactividad e impulsividad.
- Mejor adaptación social y autoestima.
- Mejora del rendimiento académico.
- Riesgos y Consideraciones
Aunque generalmente se considera seguro, es esencial abordar los posibles riesgos del Neurofeedback.
Algunos niños pueden experimentar frustración inicial al aprender a autorregularse, y es fundamental que la intervención sea realizada por profesionales capacitados y con experiencia.
Apoyo de la Academia Americana de Pediatría
Recientemente, la Academia Americana de Pediatría (AAP) reconoce la eficacia del Neurofeedback como una opción de tratamiento para el TDAH.
En sus pautas clínicas, la AAP señala que aunque se necesita más investigación, hay evidencia suficiente para considerar el Neurofeedback como una intervención prometedora y no invasiva, otorgándole el Nivel 1 de Evidencia Probatoria.
Conclusión
Aunque el campo del Neurofeedback para el tratamiento del TDAH infantil y juvenil está en constante evolución, la evidencia actual sugiere que esta técnica puede ser una herramienta valiosa y segura.
Al trabajar en colaboración con profesionales de la salud mental y médicos especializados, los padres pueden explorar el Neurofeedback como parte integral de un enfoque multifacético para abordar el TDAH y mejorar la calidad de vida de sus hijos.
Neurofeedback en Alcobendas
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Artículo escrito por Paloma Esteban, psicóloga y especialista en neurofeedback.
